لاحظ واعرف تعرف على البيئة الطبيعية المحيطة بجامعة ملقة من رمز الاستجابة السريعة. هذا هو مقترح مشروع UMA. أوبن لاب. يعمل المختبر في الهواء الطلق وهدفه الرئيسي هو نقل المعرفة والمحتوى الذي يتم تدريسه في الفصل الدراسي حول علم النبات والأحياء وعلم الوراثة إلى المناطق الخضراء بالجامعة حتى يتمكن أي شخص يريد التعرف على خصائص النباتات.
يتم تنسيق المشروع من قبل إنريكي فيغيرا مينغيز، أستاذ علم الوراثة في UMA، ويتكون من حوالي 20 من أعضاء هيئة التدريس والطلاب من مجالات مثل علم النبات وعلم الوراثة والبيولوجيا الخلوية والجغرافيا وعلوم الكمبيوتر. وفقا لفيكورا، تنشأ الفكرة “استفد” من المعرفة الطبقية والمناطق الخضراء في UMA. أوبن لاب وتطمح أن تكون طريقة جديدة لرصد وتحليل واستخلاص المعرفة العلمية من البيئة، وتحويل المساحات الخضراء في الحرم الجامعي إلى “قاعة دراسية مفتوحة”، ومختبر خارجي حقيقي متاح للقطاع الأكاديمي والمواطنين. وبهذا يريدون من الطلاب وجميع المهتمين بالنباتات معرفة خصائصها المهمة بطريقة بسيطة من خلال الهواتف المحمولة. وتتمثل الفكرة في تحويل الفضاء العام إلى مورد تعليمي من خلال إنشاء اتصال مباشر بين الطلاب والبيئة الطبيعية.
في رموز QR هذه هناك طبقات مختلفة من المعلومات العلميةنظرًا لأن ذلك يعتمد على معرفة كل شخص، فسوف يدخل في علامة تبويب ما. ويدمج البرنامج مختلف التخصصات العلمية في تدريب طلاب الجامعة، وتطوير المشاريع البحثية لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية، وبرامج علوم المواطن. إذًا، الطبقة الأولى تحتوي على محتوى مناسب لطلاب الجامعة، والطبقة الثانية تحتوي على معلومات لطلاب المدارس الثانوية الذين يعرفون النباتات بالصور من الكتب فقط، وأخيرًا، تحتوي علامة التبويب الثالثة على محتوى غير رسمي وسهل الفهم للمواطنين.
تعتمد المعلومات التي يمكن تتبعها على كل نسخة. في هذا الوقت المعلومات المتاحة تتعلق بعلامات الحمض النووي الجزيئي لكل نبات.، مع المقاطع النسيجية والصور المجهرية والإلكترونية والبيانات الجغرافية المكانية والصور الفوتوغرافية والمعلومات حول هذه الأنواع. ومن المهم ملاحظة أن المعلومات الوراثية لكل نبات تحدد ما إذا كانت عينة متأقلمة مع الحرارة أو نباتًا من بيئة مائية، حيث أن كل منها له بنية خلوية مختلفة.
بهذه المعلومات، يمكن للمدرسين المشاركين في هذا البرنامج استخدامه في ممارساتهم الصفية. ومن ناحية أخرى، يمكنهم في معسكراتهم الصيفية تنظيم أنشطة تدريبية وصالات رياضية ليتعلمها الصغار. ومن بينها، يبرز مدرس علم الوراثة، أنها يمكن أن تكون تمارين للشباب للتعرف على النبات الذي تنتمي إليه الصورة، أو لمنحهم تسلسلًا جينيًا والبحث عن نباتات أخرى من نفس المجموعة.
أوبن لاب إنه ينتمي إلى المشروع الثاني الخاص بـ Smart-Campus ويتعاون مع مشروع GreenSenti-IA. لقد كان موجودًا على مدار العام ونصف العام الماضيين في الحدائق النباتية بجامعة مالقة، وتتكون خطوته التالية من جزأين. من ناحية يريدون توسيعها إلى الجغرافيا، ومع ذلك، فإن رموز QR هذه تحدد الصخور حتى “لا تتركها في علم الأحياء، لذلك لا يضطر الطلاب إلى الدراسة بالصورة فقط”. بالإضافة إلى ذلك، يريدون توسيعه ليشمل UMA والمساحات الخضراء الأخرى في العاصمة، ومن بينها يريدون الوصول إلى حديقة مالقة.
