من الأفضل توصيل العلم بالقصص

“إن اتحاد الأدب والعلم أو الفن والعلم موصى به للغاية ومفيد للنشر،” يعتقد روجا، الرئيس الحالي لوحدة تنسيق نشر العلوم في UMU، اعتقادًا راسخًا. ويوضح أن الاحتياجات العاجلة التي تحركها التقنيات الجديدة تجبرنا على اختبار أدوات جديدة “لجلب العلوم إلى المجتمع بطريقة يسهل الوصول إليها وجذابة”، وهنا “يصبح نوع مثل القصة القصيرة مهمًا”.

وبعد دراسة مدى أهميتها عند “نشر العلوم”، يضيف بارتو كويلز، “تظهر النتائج التي تم الحصول عليها أنها متوافقة مع المقدمات التي تم تحليلها وتم بناؤها كشكل مناسب وفعال لتوصيل العلوم إلى الجمهور”. تم التوصل إلى هذا الاستنتاج بعد تحليل المحتوى الذي عثروا عليه على الإنترنت من “جميع القصص القصيرة باللغة الإسبانية التي تروج للعلم بشكل علني أو عرضي”. وقد تم استكمال تركيز البحث بآراء مختلف الخبراء الذين تمت مقابلتهم لهذا الغرض، من بين المهام الأخرى التي تم تنفيذها في المشروع.

“الأبحاث الرائدة”

وتصف فيرونيكا باردو، التي تكمل درجة الدكتوراه بمنحة لتدريب معلمي الجامعات، هذا البحث بأنه “بحث متطور يستحق الاستمرار في استكشافه”. اكتسب المفهوم نقاطًا بعد نشر مقال في مجلة “Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación” (CLAC) الصادرة عن جامعة كومبلوتنسي في مدريد. ويسلط الخبير الضوء على أن “وضع أبحاث الاتصالات في مثل هذه المجلة المؤثرة ليس بالأمر السهل”.

وعلى الرغم من أن الانتشار العلمي “يتزايد بشكل واضح، إلا أنه يمكنك الاعتماد على عدد أطروحات الدكتوراه أو الدراسات الأكاديمية الموجودة حول هذا الموضوع”، كما تأسف دلفينا روكا، التي تجرأت على أن البحث الذي تشاركه مع باردو هو “الأول من نوعه”. ” “تم تنفيذ هذا التصنيف، لذا لا بد من الاستمرار في إعداد دراسات حول أهميته وبهذا المعنى.” وهكذا يتابع “يمكننا القول إنه يضع أسس أبحاث جديدة” حول السرد الجزئي في نشره. ويوضح أن العلم يعتمد على النموذج الذي طوروه في دراستهم، ومن ناحية أخرى، فإن الافتقار إلى الأعمال السابقة “يفتح في الوقت نفسه مجموعة واسعة من الإمكانيات لتطوير أبحاث متطورة ذات قيمة اجتماعية”.

ويرى روكا أن “القصة القصيرة العلمية أداة مهمة كان يستخدمها كثيرًا في فصوله الدراسية بقسم الاتصال والتوثيق قبل إجراء هذا البحث”. وهذا ما تؤكده فيرونيكا باردو، التي يشاركها الآن في مشروع بحثي، و”حماس دلفينا روكا، التي أتيحت لها الفرصة لتجربة تلك الفصول قبل بضع سنوات وتحاول نشر المعلومات من خلال الكتابة والخيال واللعب بالكلمات. ” ، أيضاً. وجعل طلابه يضحكون.

انتشار الهمجية

ومن هنا نشأت بذرة هذا البحث، الذي أدى فيما بعد إلى مشروع الدرجة النهائية لباردو، الذي أخرجه روكا، والذي وصفه الأول بأنه “بداية مثمرة للغاية”، ليس فقط لأنه حصل على درجة فخرية، ولكن بشكل خاص لأنه كان هناك ” “اعتبار أساسي” إرسال دراسة بهذه الأهمية إلى المجتمع. “مختلف بدون أساس علمي. وهذا ليس ادعاء مبالغا فيه بالنظر إلى العدد المتزايد من الفظائع في الساحات. إما أن يستعيد العلم مكانته بين عامة الناس، أو تغزو الخرافات حياتنا مرة أخرى، ليس هناك بديل، ولكن هناك طرق رائعة لتحقيق الهدف الأول، مثل القصص الصغيرة التي يقترحها هؤلاء الباحثون.

توضح دلفينا روكا، أستاذة التواصل العلمي، أن القصة القصيرة هي أكثر من مجرد شكل رائع لجعل العلم أكثر جاذبية وإثارة للاهتمام. “لماذا؟” يسأل، ثم يشير إلى الاستجابة لخصائص مثل “في جزء صغير منها شدة السرد أو الدور النشط للقارئ، الذي عادة ما يلعب دورا أساسيا عند التفكير في القصة أو خلق خاتمتها. … رواية القصص أيضا تجعل من الممكن لنشر النتائج العلمية للجمهور الذي يجهل موضوعات معينة، “يلفت انتباههم ويشرح المعاني من خلال التشبيهات أو الاستعارات التي تساعدهم على الفهم”.

وبينما يستكشف سبريد استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لتحقيق أهدافه بالتفصيل كل يوم، “حتى الآن لا يوجد تفكير في الفوائد التي يمكن أن توفرها القصص القصيرة للوصول إلى جميع الجماهير وزيادة الثقافة”. “يشرح العلم”. وعلى الرغم من هذه الحقيقة، يؤكد أن “القصة القصيرة لا تزال هي الأسلوب”، ويشير إلى ظهور مسابقات هذا النوع كدليل. ويتابع، “إنها تخلق شكلاً يتكيف مع مفاهيم المجتمع”. “أسلوب الاتصال الحالي، وخاصة من خلال البيئة الافتراضية.” “تستخدم كل من شبكات التواصل الاجتماعي والمنصات الرقمية نصوصًا قصيرة وموجزة تسمح بنقل المعرفة إلى الجمهور، كما تفعل روايات المعلومات الأدبية والإبداعية.”